Avui quan he arribat a l'aula d'acollida ens hem hagut d'esperar uns 10 minuts fins que l'Ester ha reorganitzat la classe.
Quan per fi hem pogut començar a fer feina, m'he asegut al costat del Long.
L'Ester ha repartit un dossier i un llibre a tothom.
Primer, haviem de llegir el llibre i després fer les activitats.
El Long ha llegit en veu alta, i me adonat que no li agrada llegir. Mentre ell llegia, un nen del davant, ha començat a dir unes coses amb "xinès", que crec que era un insult cap al Long. Ell no ha dit res, i quan li he preguntat que que era el que li havia dit, m'ha dit que no ho sabia. M'ha fet sentir malament que aquell nen "insultés" al Long i jo no poguer fer res. Quan ha pasat això he notat que ell sentia vergonya, i li ha costat tornar a parlar amb mi.
Tot i així, m'ha agradat molt la classe. Em parlat força, i se'l veia més feliç.
Apart d'ajudar al Long, també li he donat un cop de mà a un nen argentí, que es diu Demian, i a una nena romanesa que es diu Tatiana.
La classe d'avui ha sigut molt confortant, m'he sentit molbé!
Dijous, 23 d'octubre
Avui quan he arribat a l'aula d'acollida m'he asegut, com sempre al costat del Long.
A classe hi havia molts nens i nenes, més dels normals, i ha costat que tots callessin per tal de començar a fer feina.
El Long cada vegada diu més paraules en català, i m'ensenya algunes en xinès a mi.
Això em fa sentir molt bé.
Penso que de vegades parla massa amb el seu company, però tot i així crec que s'està esforçant molt, i està aconseguint entendre més el català.
Trobo que no té gaire confiança amb si mateix, i que de avegades no diu alguna cosa per por d'equivocar-se.
Tot i així, està agafant pràctia amb el català, i això és molt.
M'ha agradat molt la classe. Avui per primer ha rigut.
A classe hi havia molts nens i nenes, més dels normals, i ha costat que tots callessin per tal de començar a fer feina.
El Long cada vegada diu més paraules en català, i m'ensenya algunes en xinès a mi.
Això em fa sentir molt bé.
Penso que de vegades parla massa amb el seu company, però tot i així crec que s'està esforçant molt, i està aconseguint entendre més el català.
Trobo que no té gaire confiança amb si mateix, i que de avegades no diu alguna cosa per por d'equivocar-se.
Tot i així, està agafant pràctia amb el català, i això és molt.
M'ha agradat molt la classe. Avui per primer ha rigut.
Dijous, 16 d'octubre de 2008
Avui, com cada dijous he anat a l'aula d'acollida. La veritat m'agrada més poder anar a aquella aula que en altres. Allà hi han més voluntaris, i podem parlar també.
La profe ha donat unes fitxes que havíem de fer sobre les diferents parts de la casa. En un principi el meu alumne no les tenia, i les havia de fer totes, però quan ja portavem fetes unes quantes, ha tret de la motxilla totes les fitxes fets.
Me sentit una mica decepcionada ja que jo previament li havia demanat si ja les tenia, i ell havia dit k no.
Com que ja les tenia fetes, hem estudiat els noms dels objectes de la cuina.
He observat que li costa pronunciar la "ll", i que confon la "t" amb la "d".
Penso que es un noi molt treballador, però que de vegades com avui, passa una mica de mi.
Tot i així, m'ha agradat la classe, i he aprés una paraula amb xinès.
La profe ha donat unes fitxes que havíem de fer sobre les diferents parts de la casa. En un principi el meu alumne no les tenia, i les havia de fer totes, però quan ja portavem fetes unes quantes, ha tret de la motxilla totes les fitxes fets.
Me sentit una mica decepcionada ja que jo previament li havia demanat si ja les tenia, i ell havia dit k no.
Com que ja les tenia fetes, hem estudiat els noms dels objectes de la cuina.
He observat que li costa pronunciar la "ll", i que confon la "t" amb la "d".
Penso que es un noi molt treballador, però que de vegades com avui, passa una mica de mi.
Tot i així, m'ha agradat la classe, i he aprés una paraula amb xinès.
Dijous, 9 d'octubre de 2008
Aquesta és la meva primera entrada al blog.
Primer de tot, he de dir que aquí escriure tot el que passa, penso i crec del alumne que m'han asignat per ajudar.
Avui la meitat del grup s'ha quedat a la classe, i l'altre meitat ha anat amb els alummes.
Jo he anat a l'aula d'acollida per fer de voluntària amb un noi xinès.
La primnera impressió ha sigut bona. Es veia un noi treballador i atent, però de seguida que la professora ens ha manat feina, ell s'ha posat a jugar amb el company del darrere.
Me sentit una mica molesta, però amb paciència, l'he cridat l'atenció i s'ha pusat a treballar.
M'ha agradat molt la classe, tot i que he hagut d'ajudar a més d'un alumne, i en algun cas me sentit frustrada per no poder-los ajudar a tots.
Primer de tot, he de dir que aquí escriure tot el que passa, penso i crec del alumne que m'han asignat per ajudar.
Avui la meitat del grup s'ha quedat a la classe, i l'altre meitat ha anat amb els alummes.
Jo he anat a l'aula d'acollida per fer de voluntària amb un noi xinès.
La primnera impressió ha sigut bona. Es veia un noi treballador i atent, però de seguida que la professora ens ha manat feina, ell s'ha posat a jugar amb el company del darrere.
Me sentit una mica molesta, però amb paciència, l'he cridat l'atenció i s'ha pusat a treballar.
M'ha agradat molt la classe, tot i que he hagut d'ajudar a més d'un alumne, i en algun cas me sentit frustrada per no poder-los ajudar a tots.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
