Dijous, 26 de febrer de 2009

Avui havien de fer el dossier que la semana passada estavem fent.
Aquesta vegada haviem de fer exercicis que tractaven sobre les verbs. Sincerament m'he espantat una mica, ja que el Long no en tenia "ni idea" i estavem en una aula sense diccionari. Tot i així, li he demanat un full, i li he escrit algunes conjugacions perquè entengués el que eren, i ho ha entés molt bé tot.
Una cosa que també m'ha sorprés és que avui estava més sociable. Hem parlat més que en d'altres dies, i hem fet molts exercicis. Llàstima que en un moment concret se'ns ha girat tot. Un nen que seia davant nostre, crec que es deia David (no ho sé), ha començat a "insultar" o això m'ha semblat al Long. Crec que l'ha insultat perquè ell (el Long) ha fet l'intent d'aixecar-se de la cadira i picar-lo. No li ha fet res, i penso que no ho ha fet perquè hi era jo davant.
S'ha de dir que el David aquest no ha parat de molestar-lo en tota l'estona, i a mi m'estava fartan. Jo intentava que el Long no es distragués, però era difícil no fer-li cas a aquell noi empipador. Ha continuat així, fins que m'he n'he fartat. Portava un dia bastant difícil, ja que estem en unes semanes una mica estressants per el meu batxillerat.
Ja havien siguts molts cops que avisava al David de que parés i de que treballés, però no ho feia, i tot i que m'he sentit una mica culpable, li he dit a l'Ester.
Al David l'han esbroncat, i s'ho mereixeia, però tot i així, m'he snetit malament. S'ha de pensar de que són nens, i que potser no era per tant, que jo hauria d'haver tingut més paciència i intentar ajudar al David en comptés de "fes fer-me " ell. Que apartar-lo de classe no és beneficiós per ell, que ha d'apendre, i de que potser empipava perquè volia atenció.
Això ho he reflexionat després.
Hem sap greu, i espero que la pròxima vegada pensi abans de pendre una decisió.
Res més!

Dijous, 19 de febrer de 2009

Avui quan hem arribat a classe, l'Ester ens ha dit que els hi havíem d'explicar en que consistia el Carnaval.
Primer de tot, havien de pintar una fitxa que tracatava sobre el carnaval.
El Long ja ho havia fet, així que li he explicat en que consistia el carnaval, qui era el rei i la vella quaresma, i els menjars típics dels dies.
Al principi, m'ha costat molt explicar-li aquestes coses i que ho enbtengués. Eren les 12, o així i es normal que ell estigués cansat i no estigués per la labor. Com a solució d'axiò, hem agafat el diccionari, i ho ha entés tot.
Després, en la fitxa, havien d'escriure el nom i cpgnom, i la seva adreça, però el Long, i alguns més, no sabien com es deia el carrer. L'Ester i jo ho hem parlat, i ha decidit anar a oficines a buscar les adreçes.
Com a final de la classe, el Long s'havia d'apendre unes "cançons" sobre el carnestoltes, li ha costat, però al final se'n ha sortit.
Per últim dir que crec que les clases amb el Long depenen de seu estat d'ànim i del meu també. És un fet lògic. Quan estem bé, ens tenim molta confiança, i les clases són de les millors, i quan està, o estem, cansats, com la d'avui, es nota. Tot i així, estic contenta d'estar amb ell.

Dijous 12 de febrer de 2009

La semana passada no vaig fer classe perquè van faltar moltes persones.
Avui es pot dir que ha estat una classe aprofitosa.
Havíem de fer un dossier sobre llengua, els artícles, els noms de les persones, els països, etc.
L'actitud del Long ha estat molt positiva, més que en els anteriors dies.
He de reconèixer que a vegades "m'avorria" una mcia amb ell, ja que quasi mai hem parlava, i si li treia tema tampoc es que hem digués molt, però avui l'he trobat més obert. Hem parlat més, hem rigut, i s'ha aprés la meva edat. M'ha fet ilusió que en un exercici de posar l'edat dels companys de la classe m'hi posés a mi. Potser és una tonteria, però fa gràcia que et consideri una companya més de la classe.
Avui m'he sentit molt bé, es veu que m'està agafant més confiança, i es de agraïr.
L'únic que puc dir és: Gràcies Long!